Впровадження концепції Нової Української школи має на меті змінити культуру навчальної діяльності школярів. Ця зміна не відбудеться, якщо  підходи до оцінювання не будуть оновлені.  Важливим інструментом підвищення мотивації навчання є  саме формувальне оцінювання. В рамках 7 Дистанційного Трансфермістечка 25 листопада 2021 року формувально-коригуюча локація вчителів математики та інформатики  у форматі онлайн-студії розглянула принципи та стратегії формувального оцінювання. Учасники підвищили предметно-методичну інформаційно-цифрову,прогностичну та інноваційну компетентності  з питань складання алгоритму діяльності щодо організації формувального оцінювання.  

            Соловей О.М. (ТКМЦНОІМ) продемонструвала приклади «Оціночних листів» за таксономією Блума, картки самооцінювання, ментальні карти з «фіксатором», карти умінь, зразки портфоліо учнів, цифрові інструменти. Учителі активно долучилися до обговорення позитивного потенціалу та труднощів  впровадження формувального оцінювання, склали мапу «Якби все вдалося». Учасникам були запропоновані поради та методичні рекомендації при розробці власних критеріїв оцінювання.

Презентація ТУТ

Решту локацій Інформатика, Математика, Фізика ТУТ

 

 

УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ КОМУНАЛЬНИЙ ЦЕНТР НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ШКОЛЯРІВ ТА УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ

вул. Січових стрільців, 13, м. Тернопіль, 46001, тел./факс (0352) 52-71-47, 25-28-87, 25-37-08,

www.obltechnik.te.ua, e-mail: obltechnik@ukr.net, код ЄДРПОУ 25348098

 

 

 від "16" листопада 2021 р.  

 № 124-01

Керівникам місцевих органів управління освітою,

закладів позашкільної освіти

Про проведення он-лайн обласного

конкурсу юних інформатиків,

аматорів комп’ютерної техніки,

приуроченого Дню Збройних Сил України

 

Відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального центру науково-технічної творчості школярів та учнівської молоді на 2021 рік,
12 грудня 2021 року на базі Тернопільського обласного комунального центру науково-технічної творчості школярів та учнівської молоді (ТОКЦНТТШУМ) буде проводитись он-лайн обласний конкурс юних інформатиків, аматорів комп’ютерної техніки, приурочений Дню Збройних Сил України (далі – Конкурс).

Умови проведення Конкурсу розміщені на сайті ТОКЦНТТШУМ: www.obltechnik.te.ua.

До участі у Конкурсі запрошуються учні, вихованці закладів позашкільної освіти області та інших закладів, установ, організацій віком від 10 до 18 років, які отримали виклик. Склад команди: 3 учасника та керівник.

Для участі у заході необхідно зареєструватися до 9 грудня ц. р. за посиланням https://forms.gle/YeeeW2GUH4WDbWXo8

 До 09.12.2021 р. подати електронний варіант домашніх робіт (номінації "Веб-дизайн" та "Програмування") з посиланням на теку (створити теку на GOOGLE диску та надати повний доступ) на e-mail: obltechnik@ukr.net.

Правила проведення Конкурсу будуть повідомлені керівникам команд, які зареєструвались для участі у Конкурсі.

За додатковою інформацією та пропозиціями звертатись за телефонами:
 (0352) 25-28-87, моб. тел. (097) 245 92 46, контактна особа Олег Кривокульський.

 

 

 

Директор                             (підпис)                                                             Йосиф КОХАН

 

 

 

Школа супервізії

 як інструмент професійної підтримки та професійного розвитку

           Школа супервізії передбачає комплекс заходів із навчально-методичного супроводу педагогічних працівників ЗЗСО. З метою консультування учасників навчального процесу з актуальних питань впровадження освітніх програм, організації навчальної діяльності, впровадження сучасних технологій навчання, використання ІКТ, цифрових технологій розпочалися заняття школи супервії для учителів математики, інформатики та фізики. Зокрема 04.11.21 відбувся семінар –практикум «Технологічна карта як конструктор уроку» для педагогів ТЗОШ  І-ІІІ ст. № 27 ім. Віктора Гурняка та ТЗОШ  І-ІІІ ст.№ 25.

 Соловей О.М. (ТКМЦНОІМ)  ознайомила із структурою технологічних карт до уроку, учасники  обговорили особливості кожного етапу уроку за новою типологією, визначили переваги такого конструктора в порівнянні з планом-конспектом . Зазначили , що складання технологічних карт зручно використовувати у своїй діяльності, бо відображають цілісність уроку по діяльності та формуванні ключових компетентностей.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ТУТ

Майстерня інноваційних знахідок

          З метою підвищення професійного рівня педагогів у підборі механізмів самоосвітньої діяльності, проєктування індивідуальної траєкторії професійного розвитку 21 жовтня 2021 року був проведений онлайн-семінар «Основні напрями моделювання індивідуальної траєкторії саморозвитку педагогів».

 

  Соловей О.М. (ТКМЦНОІМ) наголосила, що визначальним у формуванні траєкторії професійного розвитку педагогів є
Професійний стандарт учителя

 ( Наказ МОН від 29.12.2020 № 2736), в якому затверджені такі стандарти:

•      Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти;

•      Вчитель закладу загальної середньої освіти;

•      Вчитель із початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста).

Також учасники назвали професійні компетентності :

•      мовно-комунікативна;

•      предметно-методична;

•      інформаційно-цифрова;

•      психологічна;

•      емоційно-етична;

•      педагогічне партнерство;

•      інклюзивна;

•      здоров’язбережувальна;

•      проєктувальна;

•      прогностична;

•      організаційна;

•      оцінювально-аналітична;

•      інноваційна;

•      рефлексивна; здатність до навчання впродовж життя.

Учителі розглянули зразки оформлення портфоліо, планів самоосвіти, поділились власними ІОМ. 

Презентація додається ТУТ

 

ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році

 

Викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у

2021/2022 навчальному році здійснюватиметься відповідно до вимог: Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою

Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 № 87 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24.07.2019 № 688);

Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392.

Виконання вимог зазначених державних стандартів є обов’язковим для всіх закладів загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності.

Забезпечувати здійснення контролю за досягненням учнями результатів навчання, визначених відповідними Державними стандартами, згідно з частиною четвертою статті 38 Закону України «Про повну загальну середню освіту», зобов’язаний керівник закладу освіти...

Інформатика

(молодша школа)

Навчальний предмет   «Інформатика»  має реалізувати завдання інформатичної освітньої галузі Державного стандарту початкової освіти через такі змістові лінії програми: «Інформація. Дії з інформацією», «Комп’ютерні пристрої для здійснення дій із інформацією», «Об’єкт. Властивості об’єкта»,

«Комп’ютерні програми. Меню та інструменти», «Створення інформаційних  моделей.

Змінення готових. Використання», «Лінійні алгоритми».

Основною метою вивчення навчального предмета «Інформатика»  є  формування в учнів та учениць 4 класу інформаційно-комунікаційної та інших ключових компетентностей,    здатності до розв’язування завдань з використанням цифрових пристроїв та цифрових технологій, розвиток обчислювального, критичного, аналітичного,   синтетичного,    логічного мислення, реалізацію творчого потенціалу учнів, формування їх активної, відповідальної, безпечної та етичної діяльності в цифровому суспільстві...

Освітня галузь "Технології»

 Інформатика

У 2021/2022 навчальному році вивчення інформатики в основній та старшій школі закладів загальної середньої освіти здійснюватиметься за навчальними програмами, що розміщені на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України (режим доступу:                                 https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna- serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klasр.....

Далі ТУТ

Наше свято!!!

 Вітаю нас з днем освітянина!!!

Бажаю впевненості та бадьорості, здоров’я та натхнення, поваги та любові, вдачі та успіху. 

Нехай кожен день буде добрим та веселим, цікавим та яскравим, нехай кожен учень радує нас своїми досягненнями, нехай кожна близька людина дарує нам гармонію та щастя.