Соловей О.М.
(ТКМЦНОІМ) ознайомила з новими інструментами формувального оцінювання, які
доцільно використовувати на уроках математики, фізики та інформатики. Учасники
під час дискусії визначили основні труднощі впровадження формувального
оцінювання, сформували алгоритм діяльності вчителя щодо організації
формувального оцінювання: від формулювання навчальних цілей - до корегування спільно з учнями підходів до
навчання з урахуванням результатів оцінювання.
Детальніше ТУТ
Немає коментарів:
Дописати коментар